第25章 女太學生郭主（一）

    人類需要不斷地尋找刺激，以得到做人的快感，否者，此生便了無意義，對年輕的太學生尤其如此。大學生愛晚睡晚起，哪個時代都一樣，在日出而作，日落而息的年代也不例外。這也是太學生活吸引年輕人的地方，在農村做個農民，是沒有這種奢侈可享的。在劉秀的太學學舍里，五人喝得酩酊大醉，過了夜半，李通被僕人扶上馬車，往他的茂陵別業而去，其餘四人倒下便睡，直至天亮。

    那時的酒無論多好多醇，沒有經過蒸餾濃縮，酒精度數都不高，雖然昨晚把眾人放倒，經過一晚的睡眠，到了第二天天亮，大家也都醒了，並沒有頭痛、口乾等宿醉現象。

    眾人就便在劉秀學舍里洗漱了，吃了早飯，準備各自辦事。一分派，劉秀今天要陪着李軼去學監註冊，劉秀為朱祐辦過這事，想起新人註冊必須要有二個保人，或者當地官府的文憑。來時，李軼並不知道進太學要管府文憑，他可沒帶這玩意，要是讓李通做一個呢，也不難，但要再到李通那走一遭，他嫌麻煩。幸好還有二個保人的辦法，說不得，他拉住朱祐一起去做個保人。鄧禹見他們三人都去，他也沒什麼事，又愛熱鬧，也就一起跟了去。

    這一個多月來，劉秀三人借着李軼來訪的藉口，整天遊山玩水，覓朋訪友，哪曾讀過什麼書？倒也不是他們太不用功，實在是那時的讀書方法與現在不同。

    首先，書太少。那時，竹簡還是書籍的主要樣式，絹帛之類的太過昂貴，紙張有是有，質量不過關，還沒有大規模應用，因此，他們讀書的方式，主要就是大家輪流上圖書館看書，得事先約定了才行。後世人讀史，看到那時人的生平，不少裏面有一句「治《某某》書」，或者「通《某某》書」這樣的話，比如《後漢書》光武本紀里說到劉秀，就二句話，「受《尚書》，略通大義」。對於大部分人，一生主要也就研究一部書，很多時候，並不是他們不願讀書，而是實在無書可讀。讀書人能有一部自己的完整的書，已經算是奢侈，大部分人讀書，都是幾人合用一部書，看完了，互相交換。

    其次，考試範圍狹窄。新朝太學，升講舍資格考試的範圍就是七經：《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂》、《孝經》，外加王莽大義滅親殺了長子王宇後，撰寫的《訓子八誡》。太學生只要選定一種就行，不必每本精通，而且考試主要就是二方面，一是訓詁，也就是字詞的讀音和意義，二是書本的大意，花個一、二年時間讀一部書，當然壓力小。

    其次，讀書方法不同。讀書主要用於做事實踐，為政府培養官員的候選人才，並非為了培養以讀書為業的文人。明訓詁，是為了讓他們以後能看得懂官府文書，好辦公務，知大意是為了他們能有一個正確的價值觀。漢時，按儒經判案，明白儒家的觀念是做官必須的。這種方法，中國從漢朝開始逐步確立成為官方的意識形態，此後二千年，中國社會一直沿着這條道路前行，隨着社會進步，差異只在於制度精粗不同而已。

    最後，研討是讀書的重要方面。如果排除純粹功利的目的，讀書人之間的研討，辯論釐清思想，辯論明確歧義，都是那時認為理所當然的讀書方法。因此，交友交際便也是太學生活的重要方面。

    當一項事業發展緩慢，缺少突破時，從事的人就會把精力更多地用於使之精緻繁瑣。大漢朝天下太平二百年，儒學的發展，走的就是這條路。直到國師公劉秀掌管文教事業後，擯棄前朝腐儒微言大義的繁瑣和牽強附會，徑取七經本義，結合現實，才使儒學研究重新煥發了活力，也因此更受年輕人的喜愛。一輩子尋章摘句皓首窮經的生活枯燥乏味不說，還要受窮，哪能與學了謀個一官半職的前程相比？

    劉秀等人陪同李軼一起去學監處登記學籍，順便登記入住人口。四人出門時間有些晚，到了學監處，也不知道今天是什麼日子，裏面居然排了有五、六十人在等待辦理各種事務，大大超出眾人的預計。漢平帝時，王莽一下子為太學造了多達萬區的學舍，如今加上家屬，太學常住人口達到三萬多，幾乎成了長安城第一熱鬧的所在。學員入學採用隨時註冊的方式，因此，這學監處平時確實繁忙，總有二、三十人在辦理註冊、畢業文憑或住宿登記之類的手續，但像今天這樣人多的，也是少見。

    劉秀估算時間，輪到自己辦的時候，多半要到下午了。眾人猶豫是否要繼續等待，或者改日再來。正在擾攘之間，突然屋內走進四人。一名二十五六歲的宮妝年輕女子，面貌清麗，舉止嫻雅，氣質不俗，手裏攜着二名孩童，右手是一名女孩，年紀在十歲上，生的粉裝玉琢，眉眼如畫，身形還未長成，一看而知將來必是個美人坯子；左手是一名男孩，年紀在七八歲光景，眉眼俊秀，聰明機靈。這三人之後，還跟着一名男子，看穿着舉止，是僕人無疑。

    一眾男人，驟然見學監處走進這母子三人來，不知道他們要做什麼，都驚訝地看着。劉秀等人正在門口猶豫，這三人進來看到屋內人多，那女子就便對着劉秀一禮，輕輕問道：「冒昧打擾這位先生，這是在辦理太學生入學註冊嗎？」言語謙和，頗為有禮。

    劉秀一呆，發現那女子在問自己，連忙回禮道：「正是，就是前面那個公案處，這些都是來辦理入學註冊的。」他說着一指眼前這許多人，又問：「為誰註冊呢？」

    「我們三人。」那女子一指自己和二個小孩。

    這下屋內這些人全都驚動了，竊竊私語起來。

    劉秀道：「不知道可不可以，你還是先到前面公人處問問看，可以了再來排隊，否者，不白費力氣？」

    「說得有理，多謝這些先生。」那女子謝罷劉秀，攜着二個孩子往前來到公案處，那些正在辦理的學子看着有趣，自動讓出路來，讓他們先問。

    「這位公差先生，小女子這廂有禮了。」女子說着一禮，又對着那公差後面的另一公差一禮，：「請教，我們三人註冊太學生可以嗎？我們三人的身份證明官憑我都拿來了，喏，請過目。」僕人將三人的官憑拿出來，放在公案上。

    坐在前面公差只是個幫辦，做做實際事務，後面那個公差才是負責人。那幫辦看着三人，撓撓頭：「你們三人？」

    「是的，我們三人。我叫郭劉氏，這是我的女兒，這是我的兒子郭況。真定藁縣人。」

    一聽是真定人，人群里有人發出讚嘆之聲。真定離長安很遠，一個成年男子過來倒也罷了，這一個孤弱女子，還帶着二個小孩，不遠千里來求學，尤其是女子讀太學，讀是可以讀，可讀出來也沒什麼用，也不能做官，這精神着實可嘉。

    那幫辦回過頭去，看着後邊的主辦，主辦一時也拿不定主意，不知怎麼辦好，下意識地搖搖頭。幫辦看着，以為是不許，便蹩轉頭來道：「不可以。」

    「是我們三人中的誰不可以？」

    「這二個小孩。年紀太小。」

    「註冊條例中，哪條說了年紀太小不可以的？先生可以拿給我看看嗎？」那郭劉氏不慍不怒，語氣懇切地說着。

    幫辦對條例還不是非常熟，這一問，把他難倒了，他回頭看看主辦，不知如何是好？又不敢隨便把皮球踢給主辦。

    主辦在後面坐着，躲也躲不過去。他對條例也不是倒背如流，只是似乎記得沒有對太學生年齡和性別的限制。他站起來道：「規定是沒有，陛下廣攬天下英才，不拘一格，除非有前科在身，什麼人都要。但即然來求學，第一，至少要能生活自理，可以自作主張；第二，至少要能識字讀書。你這二個孩子都還太小，第一點肯定不符合。」話是這麼說，這主辦態度卻甚是和緩，他的想法也在兩可之間，太學女生肯定是招的，現在已經有八十三個了，他最清楚，男生從十二、三歲的到七、八十歲的都有，只是沒有碰到像今天這樣極端的情況。

    「我是他們的母親，和他們一起求學，自然可以照顧他們，可以為他們主張。」那女子道。

    劉秀道：「主辦大哥，他們母子三人千里迢迢從真定來，母親在太學求學，不收二個孩子，難道是要她把孩子再送回去嗎？」

    旁觀眾人一起點頭，紛紛道：「正是，有理。難道要她把孩子再送回去？」

    劉秀接着又道：「再說，現在她們母子三人一起來求學，這可是千古傳頌的佳話。太學裏有七八十歲的老叟學生，現在又有七八歲的小學生，不正說明聖朝德化天地，四方向慕嗎？收了他們做太學生，那也是你的一大功績。」

    那女子聽劉秀話說得誇張，什麼千古佳話都說出來了，對着他不覺莞爾。劉秀看着她的笑容，不覺心中一動，沒來由地臉紅起來。

    這話主辦愛聽，果然心動：把她們母子三人一起招收進來，然後向上面這麼一報，加油添醋一番，上面臉上也要貼金，果然如這男子所說，上面必定高興，說不定升個官，得個賞賜，至少也在考績里加一筆。

    尋思已定，主辦對幫辦道：「這話說得有理，我們也不能難為了這母子三人，只留大人，把孩子送回去，這種缺德事，我們是不肯做的。你就把她們三人都註冊了吧。」

    這裏幫辦也不管後面人排了這麼長的隊伍，就着她們母子三人先給辦了註冊登記手續。後面排隊的人看着女流小孩之輩，也不聲響，盡讓她們先辦。

    一邊的李軼道：「主辦大哥果然是人中俊傑，從善如流，又心地仁善，可感可佩。」說着，口中嘖嘖，豎起掌中拇指。

    那個主辦聽了，樂不可支，對着李軼暗使眼色，示意他走到一邊。李軼機靈，果真走到一邊，主辦跟過來，問李軼是否也是來註冊的，李軼道是，那主辦把他拉進屏風後去，在後面直接幫他就把入學註冊各種手續都辦好了，連二個保人都不需要見了，只把劉秀、朱祐的名字寫上就完了。二人還互相交換名刺聯繫方式，那主辦算是把李軼當成了知交，只說凡在太學裏，遇到了什麼麻煩事，儘管去找他。俗語說，不怕縣官，就怕現管。李軼輕輕巧巧在太學裏找了個靠山，笑嘻嘻地出來。

    這邊廂，劉秀等人正不知道他進去幹嗎了呢，李軼出來，拉了眾人就走，嘴裏只說今天人太多，明天早起再來辦過。到了門口，李軼把裏面的事一說，眾人一聽，都是驚訝，都說李軼會取巧。

    劉秀道：「這個主辦有點識人不明，我幫他出了這麼好一個主意，他不謝我，反去謝會拍馬屁的。」

    「吃醋了不是，這就是能力，比讀書重要。」李軼道。

    眾人說笑着，剛要走，裏面那母子三人也出來了。那女子對着劉秀又是一笑，款款上前：「多謝這位先生義舉，我們母子三人不致空費勞頓。」

    劉秀紅着臉道：「豈敢，豈敢，舉手之勞。即便我不說，憑着你們求學的一片赤誠之心，也一定能說服他們，何敢居功？何敢居功？」

    劉秀本不是文縐縐拿腔作勢的人，不知怎麼，看到這個女人就臉紅，連說話的腔調都變了。

    那女子笑着對劉秀道：「學監處給我們安排了那個區舍，先生方便時，可以來舍下坐坐，小女子初來長安，人生地不熟，正有許多事情要請教。」

    (本章完)